9/24 期待的一門課

        在上完這堂課後,我突然覺得自己選了一門功課很重的課程.雖說如此,但也希望可以在這個課程中學到一些可用的知識.

        在這個星期的課程中,老師要求我們每個人都要建立一個部落格,而這個部落格只用來記錄我們在這堂課的學習進度等關於課程的內容.可是,我其實在這之前都從未有使用過這種「先進的」東西,致使我一邊做部落格,一邊在心裡OS,但其實在做好了之後,總覺得自己完成了一樣很大的成就,這不就是我所想要的知識嗎?而在做的期間,我發現了一個很特別的事情,那就是在我身邊的朋友們,他們都和我一樣,都沒有使用過部落格,他們常用的有FB、無名等等聊天室,卻從來沒有建立過部落格,這是否可以看出大家好像都沒有寫日記的習慣呢?又或者他們用了其他的方法來記錄事情,卻唯獨沒用部落格,也不知道部落格的功用,這是有點可惜的地方.

        再來,在做這個部落格的時候,同時也可以看出同學愛的存在,為了做這個部落格,消費了我不少的腦力,何況是別人.而我在做的時候,我隔壁的室友也被吸引了,和我一起做起了部落格,做好了又叫我加他,我真的不知道要如何說他.

       除了做部落格,老師還要求我們最少也要回應一下老師所PO的問題挑戰,讓自己或其他人,有更多的認知,生出其他的想法,同時我們也可以看到別人是如何來看待這個問題的.

      感覺上功課一直在增加,但回頭想想,如果老師沒有給我們這一堆功課,那我們可能在一星期內只碰書刊的內容一次,那又有怎能看出我們的成長呢?雖然如此,但本人心裡一直想着:可以不要有這麼多的功課嗎?