3月25日

在這次報告中，報告的組別都很認真，他們的報告都做特很好。

以我的角度來看，在這次的報告中，我覺得我們這組的PPT沒有第一組的好看，他們雖然沒有用表格來呈現自己的文字比較，可是他們PPT的背景做得很可愛，可以看出他們用心的地方。

我覺得從兩組的PPT呈現上，就可以看出大家用心的地方在哪一部分，如在這兩組中，讓我的感覺是，第一組雖然比較的事項沒有第三組的詳細，可是他們報告的人的台風很穩，聲音也很大聲，有讓大家都聽到。

而我們在這次的報告中，雖然做了很多的資料，可是整理得沒有耶那麼的清楚，以致於讓老師出現誤解，而我們也可以從這次的報告中，找到這個缺點，以便下次有更大的進步。

3月18日

對於不同種類的刊物，它們的都有共同的生存之道，如在出版之前，要考慮到行銷的問題，其中，市場的選擇是直接影響到刊物的出售量，除了這點之外，還有價格、多樣性等等問題是會影響到它的存在價值，所以在要出版這一本刊物時，其汪注意的事項遠遠超出我們所能想像的。

這次在課程上有對不同類、不同時期的刊物做了一次比較，其中發現了不少各類刊物生存的特點，而不管如何，對於刊物不同的特點，其吸引我們的也是不一樣的。

3月11日

對於刊的定位，有很多的不同的解釋

3月6日 何以有許多學刊的編輯偏愛把目次頁放在封面或封底？

（5）何以有許多學刊的編輯偏愛把目次頁放在封面或封底？

3月6日 雜誌的版權頁你贊成跟目次頁擺放在一起嗎？贊成的理由是什麼？如不贊成，你主張擺放在什麼地方？理由如何？

（4）雜誌的版權頁你贊成跟目次頁擺放在一起嗎？贊成的理由是什麼？如不贊成，你主張擺放在什麼地方？理由如何？

3月6日 網路新聞和實體報紙在版式、版面呈現上有哪些不同？

（3）網路新聞和實體報紙在版式、版面呈現上有哪些不同？

3月6日 如果從形式、內容、產銷三方面來看，期刊與圖書你認為它們較大的差別有哪些?

（2）如果從形式、內容、產銷三方面來看，期刊與圖書你認為它們較大的差別有哪些?

3月6日 紙本的報刊雜誌和學刊都面臨數位化的挑戰，報刊、雜誌和學刊這三種你認為哪一種會最先全面邁入數位化？為什麼？又你認為影響刊物數位化最主要的因素是什麼？

     （1）紙本的報刊雜誌和學刊都面臨數位化的挑戰，報刊、雜誌和學刊這三種你認為哪一種會最先全面邁入數位化？為什麼？又你認為影響刊物數位化最主要的因素是什麼？

        在要談哪一種會最先全面邁入數位化之前，先談所謂的數位化是如何定義的？數位化是現今社會才有的一種形象，它的形成讓我們的生活更為精彩，更為便利。而所謂的數位化是以高科技的技術來為我們的產品宣傳和保留它們的歷史，如電腦、影片等等。

        如果一定要在這三種類型中選其一的話，我覺得會是學到這一類的刊物會最先全面邁入數位化，原因很簡單，就是保存的問題。在古代的時候，由於科技不是很發達，致使有很多的文身都不能被保存下來，這就使很多的考古家為此而傷盡了腦汁。從古到今，文身的保存是一項很重要的程序，它是我們歷史的見證者，是我們社會進步的根源，是考究前人事跡「聖品」，所以蔚於它的保存，一定會以最好的科技，最好的手法，把它們保存下來，為將來而謀福利，這也是學術界會注意的重點，所以要如何條存學刊，會使它快速地邁入數位化。

3月5日 基礎複習

        版本、版面和版式是處理書和刊的一個重大程序，這一個程序的好與壞，就會直接影響到書和刊的銷售率和受歡迎的程度。

        今天，老師用了差不多一節課的時間來和我們討論「什麼是版本、版面和版式」，在這個過程中，我發現我有把這三類混淆了，一直都不確定這些分類是屬於以上哪個分類中，這也證明了我對於這三類還不是很有認知，所以在這節課結束後，我又上網查了一下，终於把它們都弄清楚了。

       其實，在編輯中，很多東西都需要自己去做，或是努力，才可以得到成果，這就是老師為什麼要我們動手做的原因所在。而在動手做的過程中，往往都會發現新的問題，而去解決它，這是一個很好凡學習機會。

     在版本、版面和版式中，它們牽涉到很多的基礎問題，可在這些基礎中，有我們所需的知識，而老師在複習的過程中，我自己也從中得到認知。