終於來到了期未，這也代表了這門課已經到了要結束的時間點了。在這門課中，我學到了很多，除了體會到很多不同的事物，也同時了解到「書刊編輯」這類科目的重要性。而在修這門課時，也遇到了一些「風風雨雨」，讓我在這那個時間點快速地成長，做到最好。
其實，在門課程中，我印象最深刻的是關於做報告的事項，也是老師在這門課中最注意的事項。我覺得這可能是因為報告的呈現，就是我們的學習狀況，所以老師注重在報告，實際上是在看我們在這門課中的所得。
我們的報告共分為兩份，一份是團體的，一份是個人的。不管是哪一個報告，我們都累得死去活來，可是在看到成果的時候，就會覺得一切都是值得的，都是我們努力的成果，所以應該好好的感謝老師對我們的鞭策。
在團體的報告中，我們遇到的問題很多，這可能是我們第一次編書的原因，所以在遇到困難的時候，才會覺得不知所措。不過，好在有老師的幫助，剛開始的時候，我不明白為什麼老師要我們每週都向他報告進度，這不僅是一件很麻煩的事情，而且還增加了我們的功課量，所以我都很不能理解老師的出發點在哪？可是當我們遇到難點而無法解決時，老師的每週進度就救了我們無數次的生命。在每週的進度報告中，老師都會為我們講解我們的困難點，同時也為我們提出一些些小小的建議，而這一系列的講解和解答，都為我們帶來了無數的希望，所以，我們在這一次次的進度報告中，得到了改進的資訊，得到解決的方法，這也是老師要我們做每週一進度報告的原由吧。不管老師是如何想的，他的這一舉動也恰恰幫到了我們，同時在報告中，也可以聽取別人的想法、意見，而為這個缺點人做出更好的改善。
而在個人的報告中，我就開始想念起團體報告的情形，而這是有原因的。在我的個人報告中，我一個人忙來忙去，有些不明白的地方又弄了很久，還是弄不出來，這使我開始精神崩潰，令我感到著急，所以不自不覺地就想到了我們的團體報告，它的完成是我們五個人在不一樣的思考中而得出來的，而在個人報告中，雖然已經有過一製書的經驗，可是始終是有差別的，就如在一個做報告是很難有很大的進度的，所以在這次的報告中，我的進度是非常慢的，至少我是這樣覺得的，而在各方面的修正中，也花了很多的心思，導致整份報告一直在進行中。而在好不容易才「生」出來的同時，又發現了幾個錯誤的地方，實在是令我進入了發瘋的狀態，所以不管哪種報告，還是團體的報告比較好操控，最起碼的是在做的時候，其工作量會相對地比較少，而在需要建議的時候，是可以找到靈感的，從這兩中，就可以讓我愛上團體報告的形式。
再來，讓我覺得不錯的是老師所編制的課程內容。在老師所上傳的資料中，可以看出老師的用心之處，每一份內容對我們來講都是比較容易理解的。從這些資料中，我們可以了解到更多關於編輯的事項，不論是哪方面的，我們都可在這資料中找到，而對於老師給我們所編製的這一份份資料中，也清清楚楚地寫上了在書刊編輯中，我們應注意的事項，或是該留意的地方，這一句句句子，一個個文字，都被分成了一條條注意事項，這不但讓我們更容易理解，還有助我們慢慢消化，慢慢細讀，它們是一堆能讓我看得明白、看得清楚和懂得其中意思的文字，這也是歸功於老師的用心，而我在做報告的時候，也會用到這些資料，這就是一個相當不錯的開始。所以說，在這門課程中，最用心的人應該就是老師了。
最後，我覺得有修這門課的人都是最棒的學生。其實，我相信大家都修了很多的課程，而在這些課程中都有自已要做的事情或是報告，所以也是在很忙的情況下，又來做書刊的功課。雖然老師有多次提到我們的見思小語有很多人都在最後再寫，或是都沒有寫，可是這也不影響到我對他們的評價，他們可以在百忙中，抽出時間來完成這堂課程給予的功課，已是一個不錯的表現，而更棒的是那些一直沒有遲交作業的同學，他們的認真，真的值得我去學習，所以，我在知道他們都交完了作業時，,我都會覺得他們很厲害，又很用心地在學習，這是我不能跟上的。而不管如何，在經過這一門課程的艾鞭策後，希望我完成功課的速度可以因此而加強，因此而得到改善。
而在這門課程中，我覺得老師的認知，就是實作是一個很重要的課題，所以我們的功課他都很重視，都會要求我們盡早去完成它。而我，有時候會覺得老師給的功課實在是太多了，多到有時候會負荷不住，不管如何，我都從中走了出來，也得到了不錯的學習知識。
在整個課程中，不管是老師，還是同學，都有呈現出一種互相學習的氣氛，在這個氣氛中，我們得到了我們所要的知識，老師把他的認知都傳授給我們，這種種的事項，讓我覺得這間教室有溫馨的氣氛存在。無論如何，這是一次有用的學習機會，而在我們的將來，我們也會善用口這些知識，讓老師覺得他是沒有白教我們的。
而在課程中，我也了解到同學們的想法。在我們上台分享中，同學們都有各自的想法，而這些想法也不輸給老師的意見，這是我想不到的事情。在我們的其休課程中，因為都沒有類似的課程或是學習的實作，所以很難看出同學們的實力在哪，可在書刊中，他們的實力都在報告中展現了出來，而這些實力讓我感到驚訝，我想也想不到他們擁有這些實力，因而從來都沒有去注意到他們的表現，而在書刊中，他們的表現讓我理解到不是所有人都有展現出自己的實力，所以在做任何方面的事情中，還是不要太小看他們了。
除此之外，因應課程的需要，我建立了一個部落格，這是我的第一個部落格，所以在建造的時候有遇到一點點麻煩，可是在熟悉後，反而覺得它還不錯用，它不比臉書來的差，是一個很實用的溝通方式。
從大家的功課和老師的教學中，都可以想像得到那是一個很實際的課程，而在整體的方面來看，我們所得的其實還蠻多的，不管是在上台上所得的，還是在報告中所得的，其數量已遠遠超出了我可以想像的範圍，所以我覺得實作的課程，其對我們的學習是有很大的幫助，而我們也要好好珍惜這得之不易的機會，不要
到了最後才來後悔，這是沒有用的，因為這個現實生活中，是買不到反後悔藥的。
而我很高興可以修到這門課程，因為它帶給了痛苦，又帶給了我希望和開心，不管我在這個學習中受到了多少的痛苦，在我的作品出來的時候，我就感到很滿足，很有成就感，讓我覺得我的努力是有成果的，所以在這時候，我都覺得有修到這門課是很值得的，而有從中特到知識是最好的成就。
